BII – U4 – Actividad 9. Haciendo un electroscopio

Ejercicio:

No evaluable

El producto de esta actividad no será evaluado, pues su propósito es solamente reforzar tus conocimientos y poner en práctica tus competencias.
Tipo de producto: Reflexión

Descripción:

Identificar fuerzas entre cuerpos cargados.

Modalidad:

Individual

Instrucciones:

Antes que pudiera medirse la fuerza entre cargas eléctricas, se desarrolló un aparato para conocer si la carga era pequeña o grande, y si dos objetos cargados tenían la misma o diferente carga. A este aparato se le llamó electroscopio. En esta actividad construirás uno y podrás darte cuenta del tipo de carga que tiene un objeto.

Para profundizar más sobre este tema, te invito a que realices el electroscopio.

  • Material
  1. 1 frasco de vidrio de boca ancha con tapa de plástico
  2. 1 alambre grueso de cobre, de aproximadamente 10 cm de largo
  3. 1 lámina delgada de papel aluminio
  4. 1 globo
  5. 1 trozo de vidrio (puedes usar un frasco pequeño)
  6. Plastilina
  • Procedimiento
  1. Haz un pequeño doblez en el extremo del alambre de cobre que quedará dentro de la botella, para colocar ahí la pequeña lamina de papel aluminio.
  2. Inserta el alambre de cobre en la tapa de plástico de la botella, de manera que una parte de él quede por arriba. La parte doblada debe quedar en la parte interior del frasco.
  3. Dobla la pequeña lámina de aluminio y colócala encima del alambre grueso, de manera que los extremos cuelguen libremente.
  4. Introduce el dispositivo en el frasco y tápalo, sella con un  trozo de plastilina.
  5. Frota el globo contra tu cabello; acércalo y ponlo en contacto con el extremo del alambre que queda libre. Observa que sucede con las laminillas de aluminio.
  6. Descarga el electroscopio tocando la punta del alambre de cobre  con las manos. De esta manera queda nuevamente neutralizado el electroscopio. Observa lo que sucede con las laminillas.
  7. Ahora carga un trozo de vidrio con una prenda de lana y acércalo y ponlo en contacto con el  extremo del alambre que queda libre. Observa que sucede con las laminillas de aluminio.

Reflexiona lo siguiente:

  1. ¿Qué sucede con las laminillas de aluminio al acercarle el globo cargado al extremo del alambre de cobre?
  2. ¿Qué sucede con las laminillas de aluminio al acercarle el vidrio cargado al extremo del alambre de cobre?
  3. ¿A dónde se va la carga que tenía el globo al hacer contacto con el alambre de cobre?
  4. Si partimos de que el globo tiene una carga negativa al ser frotado con el cabello, ¿Qué carga tendrá el vidrio al ser frotado con la lana?
  5. ¿A dónde se va la carga cuando tocamos la varilla de cobre con nuestras manos?

Bibliografía:

No aplica

Unidad 4
Página 11/29

DR© Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Universidad Virtual | México, 2009